Неделя

Тема

Рекомендации родителям

1

«Весна-красна»

Ø  Обсудить с ребенком признаки весны (сезонные изменения в природе, особенностями поведения лесных зверей и птиц весной, одежде людей);

Ø  Поговорить, о бережном отношении к природе;

Ø  Спросите ребенка- что бывает весной. Начинать предложения со слова весна. Весной… ярко светит солнце;

Ø  Поиграйте с ребенком в пальчиковые игры "Весна"», «Капель», «Солнышко»;

Ø  Нарисовать рисунок на тему «Весна красна»;

Ø  Познакомить детей со стихотворением А.Плещеева «Весна». 

2

«Космос»

Ø  Поговорить с ребенком: о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы, существующем в России празднике – День авиации и космонавтики;

Ø  Спросить ребенка  про день космонавтики, хотел бы он полететь в космос, кто был первым космонавтом, что его больше всего заинтересовало?;

Ø  Поиграйте с ребенком в пальчиковые игры «Космонавт», «Тучки», «Солнышко светит», «Ракета».;

Ø  Сделать аппликацию на тем: «Этот загадочный космос»;

Ø  Посмотреть  картинки, фильмы про космос;

Ø  Посещение Московского  Планетария в режиме онлайн!

3

«Птицы весной»

Ø  Поговорить с ребенком: о перелётных птицах (внешний вид, среда обитания, питание, повадки, перелёт);

Ø  Рассмотреть иллюстраций перелётных птиц и вместе с ребенком описать изображение по предложенному плану (голова птицы; особенность строения: хвост, клюв, ноги; цвета оперения; чем питается; где живет; зимующая или перелетная).  Пример «Ласточка – небольшая птичка. Спина – черная, а грудка розовая с белым. Клюв очень маленький, а хвост длинный, раздвоенный. Ласточки ловят на лету мошек, комаров. Строят свои гнезда из глины и травы под карнизами и крышами домов. Ласточка – перелетная птица.»;

Ø  Прочтите ребенку рассказы Виталия Бианки: «Подкидыш»; «Кукушонок»; «Наши птицы», «Мастера без топора»;

Ø  Слепить из пластилина перелётную птичку.

4

«Цветы»

Ø  Рассказать детям о ранних цветах – первоцветах: («мать – и- мачеха», «ландыш», «подснежник»), из каких частей состоит цветок, о том, что для роста растений нужны земля, вода и воздух.  Почему необходимо беречь цветы, и какую роль они играют в природе. Познакомить с Красной книгой.

Ø  Составлять описательные рассказы о первоцветах с  использование мнемотаблицы(),

Ø  Как заботиться о лесных растениях - первоцветах?, Чем красив цветок?;

Ø  Прочитать  рассказы:  Н. Усовой «Фиалка», «Ландыш». А так же стихи Е. Серовой «Ландыш», Толстого «Колокольчики мои». Придумать свой  рассказ про первоцвет. Отгадывать загадки про цветы.

Ø  Предложить ребенку совместно сделать аппликацию на тему «Первоцвет».